教育医疗：校园出入口、走廊与重点区域的分级管理
教育医疗类项目的关键不是装多少台，而是谁能看哪一路。分级授权没做好，后期管理会很麻烦。
分级结构
| 层级 | 区域 | 权限 |
|---|---|---|
| 一级 | 校门/院门、周界 | 安保与主管领导 |
| 二级 | 走廊、楼梯、操场、门诊大厅 | 安保与值班室 |
| 三级 | 考场、财务、药房、档案室 | 按需单独授权 |
施工要点
- 走廊水平布线走桥架，尽量避免横穿吊顶影响美观与检修。
- 出入口配宽动态机型，逆光时人脸不至于全黑。
- 医疗场所注意隐私：病房内部不设点位，诊室按院方要求执行。
- 录留存天数按行业管理规定执行，涉及考试、纠纷取证的场景要单独评估。
现场记录
以下为沂蒙威视工程师在同类项目拍摄的施工与调试记录，已隐去客户信息；画面只反映该业态的通用做法，具体点位以现场勘察为准。
常见问题
学校假期没人，设备要不要关？
不建议关机，可保留重要区域录像、降低非重点区域码率，兼顾安全与存储。
能不能和门禁、广播联动？
可以。刷卡记录与录像时间对齐后，查「谁在什么时间进了哪个门」会快很多，这需要平台侧统一时间源。